تأثیر ارزشیابی تكراری در بهبود یادگیری

پایان نامه مربوط به رشته ی روانشناسی می باشد که با موضوع تأثیر ارزشیابی تكراری در بهبود یادگیری ریاضی دوره راهنمایی تحصیلی دارای 78 صفحه  ، پرسشنامه ، فهرست مطالب و منابع می باشد.

فهرست:

• عنوان صفحه
• پیشگفتار
• فصل اول (طرح تحقیق )
• موضوع تحقیق
• بیان مسئله
• ضرورت واهمیت مسئله
• فرضیات
• اهداف تحقیق
• تعاریف عملیاتی
• محدودیتهای تحقیق
• فصل دوم (سابقه تحقیق )
• مقدمه
• تاریخچه تحقیق
• ادبیات تحقیق
• امتحان لزوماً پس از آموزش صورت می گیرد
• تنها راه یادگیری تكرار و به خاطر سپاری است .
• سابقه تحقیق
• فصل سوم
• (روش تحقیق)
• روش تحقیق
• جامعه آماری
• روش های نمونه گیری وحجم نمونه
• روش گرد آوری اطلاعات
• تجزیه وتحلیل اطلاعات جمع آوری شده
• متغیر های  مستقل و وابسته و مزاحم
• فصل چهارم وپنجم(یافته ها و تجزیه وتحلیل تحقیق)
• تحلیل داده های مربوط به فرضیه اول
• تحلیل داده های مربوط به فرضیه دوم
• تحلیل داده های مربوط به فرضیه سوم
• تحلیل داده های مربوط به فرضیه چهارم
• فصل ششم ( نتایج  وپیشنهادات تحقیق )
• نتیجه گیری تحقیق
• فرضیه اول
• فرضیه دوم
• فرضیه سوم
• فرضیه چهارم
• پیشنهادات كاربردی
• پیشنهادات پژوهشی
• منابع و مأخذ
• ضمایم و پیوست ها
• پرسشنامه
• فهرست جداول

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 78

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید